Habang naghahanda ang mga lokal na paaralan para sa bagong akademikong taon, mayroon silang pagkakataon na manguna sa pamamagitan ng halimbawa sa paglaban sa pagbabago ng klima. Sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga hakbangin upang makuryente ang kanilang imprastraktura, ang mga paaralan ay maaaring mag-ambag nang malaki sa pagpapanatili habang tinuturuan ang mga mag-aaral tungkol sa mga benepisyo at kahalagahan ng malinis na enerhiya.
Ang Kaso para sa Elektripikasyon sa mga Paaralan
Ang electrification ay tumutukoy sa pagpapalit ng mga sistemang nakabatay sa fossil-fuel ng mga alternatibong kuryente. Ang electrification ay isang mahalagang hakbang tungo sa walang carbon na hinaharap at pagkamit ng mga layunin sa klima. Ang mga paaralan ay may ilang lugar ng pagkakataon para sa paglipat sa isang all-electric na hinaharap:
- Ang paglipat ng mga sistema ng pagpainit ng gas sa mga electric heat pump
- Pagpapakuryente sa kanilang transportasyon gamit ang mga electric school bus at sasakyan
- Pag-install ng mga solar panel na ipinares sa imbakan ng baterya upang makatulong na mabawasan ang pangangailangan para sa mga mapagkukunan ng fossil fuel
- Bumili ng renewable energy para sa kanilang pangangailangan sa kuryente
Ang mga pagsisikap na ito ay maaaring mabawasan ang mga greenhouse gas emissions, mapababa ang mga gastos sa pagpapatakbo, at magbigay ng mga pagkakataong pang-edukasyon para sa mga mag-aaral.
Matagumpay na Pagsusumikap sa Elektripikasyon sa Pittsburg Unified School District
Ang isang kapansin-pansing halimbawa ng matagumpay na elektripikasyon ng paaralan ay ang Pittsburg Unified School District (PUSD) sa Contra Costa County, California. Ang PUSD ay gumawa ng mga kahanga-hangang hakbang sa pagbabago ng mga kampus nito sa mga modelo ng pagpapanatili sa pamamagitan ng pag-install solar arrays sa 13 mga paaralan, pagbuo 53% ng enerhiya ng distrito. Gamit ang suporta ng MCE, ang PUSD ay nagpares ng 2.3 megawatts ng solar na may imbakan ng baterya sa 10 mga kampus, na posibleng makatipid ng higit sa $2.8M sa loob ng pitong taon. Nagpatupad din ang PUSD ng mga upgrade na matipid sa enerhiya, kabilang ang LED lighting, HVAC system, at pamamahala ng enerhiya. Lumilikha ang mga update sa kahusayan ng enerhiya na ito ng mas komportableng kapaligiran sa pag-aaral, na maaaring mapabuti ang konsentrasyon ng mag-aaral, habang binabawasan ang pagkonsumo ng enerhiya. Bukod pa rito, ang PUSD ay lumilipat sa de-kuryenteng transportasyon na may 3 electric bus, 6 na pampasaherong EV, 22 charging station, at planong palitan ang 35 pang bus ng mga electric school bus sa pamamagitan ng Programa ng Clean School Bus ng EPA.
Paano Magsisimula ang Mga Paaralan
- Isali ang mga mag-aaral, guro, at kawani sa proseso ng pagpaplano at pagpapatupad. Ang kanilang input at sigasig ay maaaring magmaneho sa tagumpay ng proyekto at magsulong ng pakiramdam ng pagmamay-ari.
- Maghanap ng mga gawad, insentibo, at pakikipagsosyo sa mga lokal na organisasyon na maaaring mag-alok ng suportang pinansyal at teknikal na tulong para sa mga proyekto ng pagpapanatili.
- Kapag naitatag na ang pagpopondo at pakikipagsosyo, mag-iskedyul ng pag-audit ng enerhiya upang matukoy ang mga lugar kung saan ang elektripikasyon ay maaaring magkaroon ng pinakamalaking epekto. Maaaring kasama sa audit ang pagsusuri ng mga sistema ng pag-init at paglamig, pag-iilaw, at transportasyon.
- Pagkatapos ng pag-audit ng enerhiya, magtakda ng malinaw na mga layunin sa pamamagitan ng pagtukoy ng mga partikular na layunin para sa elektripikasyon, tulad ng pagbabawas ng pagkonsumo ng enerhiya ng isang partikular na porsyento o paglipat sa mga electric bus sa loob ng isang takdang panahon.
Ang mga hakbangin na ito ay maaaring makatulong sa iyong paaralan na makatipid sa enerhiya at mga gastos sa pagpapanatili habang nagbibigay ng mahalagang pagkakataon sa pag-aaral para sa mga mag-aaral at komunidad na makisali sa mga teknolohiyang malinis na enerhiya.
Blog ni Madeline Sarvey
